Certificazioni competenze Corso con Maria Corallo -RINVIATO

ATTENZIONE : Questo corso è rinviato a data da destinarsi nel nuovo anno.
Il corso rivolto agli insegnanti della scuola secondaria di I e II grado si propone di conoscere gli strumenti, progettare e sperimentare attività incentrate sulla valutazione delle competenze. Gli incontri prevedono momenti di riflessione comune e momenti di attività didattica di tipo laboratoriale. La metodologia adottata è quella seminariale e laboratoriale. Istruzioni per l'iscrizione negli allegati.
OBIETTIVI:  
- Sviluppare competenze professionali nel campo della valutazione delle competenze.
conoscere il sistema della certificazione delle competenze;
conoscere e saper utilizzare gli strumenti di valutazione;
avviare pratiche di ricerca;
identificare requisiti e caratteristiche del curricolo per competenze.
Sviluppare competenze metodologiche-didattiche:
saper progettare un compito di realtà;
saper applicare metodologie attive;
saper rafforzare le competenze di base degli studenti attraverso la risoluzione di problemi;
acquisire strategie di insegnamento efficaci.
PROGRAMMA E ARTICOLAZIONE DEGLI INCONTRI:
Breve excursus sulla certificazione: la legislazione ecc.
Analisi comparata dei modelli di certificazione della scuola secondaria di primo e secondo grado
Cosa sono le competenze
Lessico sulle competenze
Cosa è un compito di realtà. Come si struttura
Quali sono gli strumenti di valutazione: rubriche valutative; tabelle di osservazione sistematica; autobiografia cognitiva
Esempi di tali strumenti
Come condividere gli strumenti da utilizzare
Progettare un compito di realtà. Chi?
Progettare un compito di realtà. Come?
I compiti di realtà nella programmazione annuale
Come tabulare i dati rinvenienti dai compiti di realtà
Quali rischi evitare
Esempi di compiti di realtà e progettazione collaborativa.

 

Informazioni aggiuntive